⒈ 散文篇名。清代袁枚作。文章從一青年學士向作者借書談起，指出借書讀的人用心專一，而自己擁有藏書的人卻往往不讀書，并舉自身經(jīng)歷為例，勉勵后人珍惜時光，勤奮學習。層次分明，說理透徹，語言誠懇親切。